為深入貫徹落實教育部《高等學校課程思政建設指導綱要》精神,進一步提升我院臨床護理教師的思政教學能力,切實落實立德樹人根本任務,11月18日,護理教學辦公室特邀學校公共衛生學院副院長宋波教授,在本部新醫技病房樓報告廳和東院多功能廳同步開展“課程思政在教學中的設計與運用”專題培訓。我院各臨床科室護士長、帶教老師、課程負責人及授課教師等140余名教學骨干參加培訓,由護理教學辦公室主任李志紅擔任主持。


培訓中,宋波教授系統梳理了課程思政從探索起步到發展成熟各個階段的歷史脈絡,強調了將思想價值引領貫穿教育教學全過程和各環節的重要性,同時分享了河北醫科大學在推進課程思政建設中取得的積極成效。他指出,思政元素融入教學沒有固定模式,關鍵在于結合課程內容靈活設計,要做到“以小見大、主次分明、潤物無聲”。他通過一系列生動案例,詳細闡釋了如何將社會主義核心價值觀巧妙融入專業課程教學,實現知識傳授與價值引領的深度融合,鼓勵教師們要勇于探索,充分挖掘課程蘊含的思政內涵與育人功能。在場人員紛紛表示收獲頗豐。

宋波教授授課

李志紅主任主持
本次培訓是我院推進“三全育人”,提升護理人才培養質量的重要舉措,同時為我院護理教學注入了思政育人新動能。醫院將持續聚焦能力提升與成果轉化,切實把課程思政融入臨床護理教學各環節,為培養德技并修的護理人才筑牢教學根基,為醫療衛生事業發展輸送兼具專業素養與人文情懷的優秀護理力量。
護理教學辦公室