為進一步做好“三個老師”協同育人工作,3月6-7日,我院2022級臨床醫學"5+3"一體化專業、麻醉學本科專業分別開展"三個老師"進班級主題活動,通過充分發揮“三個老師”力量,著力構建"思想引領-專業培養-科研創新-班級管理與服務"四位一體協同育人體系,全面推動醫學教育教學質量提升。


活動中,2022級臨床醫學"5+3"一體化班名譽班主任、我院黨委書記李立平提出"雙輪驅動"育人理念:一要"以書香涵養醫者仁心",倡導學生通過系統研讀醫學典籍夯實專業基礎,廣泛涉獵人文著作塑造健全人格,構建"經典+人文"的復合型知識體系;二要"以奮斗譜寫青春華章",強調將個人職業規劃主動融入健康中國戰略,在臨床實踐中錘煉"大醫精誠"的專業素養,在科研創新中培育"敢為人先"的開拓精神。

2022級麻醉學專業本科班名譽班主任、常務副院長何宏濤立足學科發展全局,提出"三維度"人才培養路徑。他強調,要夯實基礎理論、注重臨床實踐、強化科研思維的系統培養模式,在智能化醫療快速發展的時代背景下,麻醉學科人才要著力提升"臨床決策、應急處理、多學科協作"三大核心能力。

作為育人體系創新舉措,我院正式啟動"新羽計劃"科研培育工程。副院長田曉玲表示,該計劃在"三個老師"機制基礎上增設科研導師制,構建了"理論授課+項目實踐+成果孵化"的進階式培養體系,通過設置科研導論課程、創新實驗項目、學術論文寫作等模塊,系統性提升學生科研創新能力。新羽計劃科研導師張璁老師向同學們介紹科研的魅力和對人類健康事業的意義所在,鼓勵同學們從中收獲科研思維能力的提升與個人成長。科研課程教學秘書張家赫老師以自身科研經歷鼓勵同學們通過豐富的教學資源掌握科研方法,培養科研思維,提升實踐能力。




2022級麻醉學專業本科班學業導師、麻醉學系主任賈慧群教授向同學們介紹了麻醉學科的歷史和發展前景,讓大家對麻醉學科有了初步認識,對于在AI時代下如何深耕于麻醉專業提升個人崗位勝任力有了信心與方向。2022級臨床醫學“5+3”一體化班學業導師張風賓教授以《從課堂到臨床--醫學長跑的第一公里》為題與同學們分享醫學學習之路,對同學們如何找到日后的“醫學人設”、如何選擇臨床與科研給予了詳細指導。
深化“三全育人”工作的創新之舉,是匯聚育人合力的重要方式。我院將繼續堅持“圍繞學生、關照學生、服務學生”的理念,以“三個老師”為紐帶,不斷深化教育改革,創新人才培養模式,通過打造"有高度、有深度、有溫度"的醫學人才培養體系,為健康中國建設輸送更多擁有"仁心仁術"的卓越醫學人才。
教務處